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Prix Imaginales des collégiens et des lycéens (2009)
classe de 3ème 5 et de 2nde 1 du lycée Mangin
(Sarrebourg)
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Présentation de l'éditeur (Flammarion) voir ici
Jean rêve de quitter la classe clandestine à laquelle il participe. Lorsque la police découvre cette classe, il est arrêté. Clara, elle, s'ennuie dans sa vie de jeune fille riche et éduquée. Après un accident de voiture, elle est kidnappée. Le destin des deux adolescents va les rapprocher : ils uniront leurs forces et leurs rêves pour changer la société.
Jean et Clara devraient bientôt se séparer : elle regagnerait Versailles, il retournerait dans la clandestinité.
- Pourquoi êtes-vous allé à l'école ? demanda-t-elle.
- Je voulais apprendre.
- Et qu'avez-vous appris
?
- L'alphabet, l'écriture, l'arithmétique... comme tout écolier, je suppose.
- Vous comptiez en faire quoi ?
Il haussa les épaules.
- Je ne sais pas au juste. Ceux qui gouvernent savent, alors je pensais
que
c'était bien de savoir. Que ça améliorerait ma vie.
Et si le passé avait été différent, quel serait notre présent ?
Un monde scindé
en deux.
Les riches détenant le savoir, les pauvres condamnés à l'ignorance.
Il y a ceux qui acceptent,
s'oublient dans le silence.
Mais il y a ceux qui se battent pour qu'une société plus juste émerge enfin.
Au premier abord nous pouvons lire le commentaire du directeur de la collection du livre qui est très intéressant. Ce commentaire m'a beaucoup intrigué. Pendant toute la lecture les chapitres du livre ont des personnages principaux en alternance. Un chapitre parle de Clara, un autre de Jean. Cela apporte du suspense au récit. On a toujours envi d'en apprendre plus. L'auteur a voulu permettre au lecteur de réfléchir. Le livre nous apprend beaucoup par rapport à la vie, nos devoirs.. Et nous parle d'un autre monde, sans doute pour nous montrer comment serait peut etre le monde si l'on restait passif face à chaque changement, face à chaque idée. Cet ouvrage fait avoir au lecteur une bonne prise de conscience. Il est à lire et à relire sans modération.
C'est ce sur quoi l'auteur veut nous faire réfléchir à travers un sujet à la fois politique et proche des lecteurs puisqu'il est en rapport avec l'éducation.
Dans ce livre les personnes pauvres ou "coups-noir" comme Jean ni ont pas droit, ainsi qu'à l'accès au progrès technologiques. Cependant une résistance s'organise et des écoles clandestines sont tenues, car le savoir c'est le pouvoir...
L'histoire nous présente notre société en 2008 si, en 1882, le pouvoir monarchique avait été rétabli en France et que Jules Ferry n'avait jamais pu faire passer ses lois sur l'école.
J'ai aimé le fait que l'histoire soit divisée en deux parties avec, par conséquent, deux protagonistes qui finissent tout de même par se rejoindrent pour se rallier à une même cause: leur liberté.
Quand on lit ce livre on se dit qu'on pourrait vivre dans les mêmes conditions que ses deux peronnages si l'Histoire n'avait pas été tel qu'elle fut. Mais malheureusement, on n'a pas assé l'impression d'être en 2008 mais plutôt à l'époque de la Révolution française ce qui est dommage car on ne se sent pas beaucoup concerné.
En tout cas, l'histoire reste très intéressante car il y a ce qu'il faut de suspense mais pas beaucoup de dialogue, ce qui est un bon point pour moi, car malgré tout le texte demeure vivant grâce au discourt indirect libre et aux descriptons faites par l'auteur.